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¿Qué aprendemos?

La finalidad principal del proyecto es desarrollar en el alumnado la capacidad crítica con respecto a los mensajes que recibe de los medios de comunicación, para que aprenda a contrastar las informaciones y opiniones difundidas en los mismos. Así, se puede establecer el siguiente decálogo de objetivos. Decálogo: Acercar a la juventud los medios de comunicación como […]

Alumnado

El grado de satisfacción por parte del alumnado que recibe los talleres es muy alto según los resultados que se extraen del cuestionario de satisfacción que deben cumplimentar una vez finalizada la formación. Los talleres han sido valorados con 8,54 y el personal dinamizador con 9,13 ambos valores sobre 10 y obtenidos de las medias […]

¿Dónde hemos estado?

Desde el curso 2010/2011, año académico en el que la Asociación de la Prensa de Sevilla pone en marcha ‘La Prensa en las escuelas’, 25.000 alumnos y alumnas de Secundaria y Bachillerato han sido beneficiarios de esta iniciativa pionera en alfabetización mediática. En estos once años con este proyecto educomunicativo hemos estado en 230 centros […]

¿Qué es?

‘La Prensa en las escuelas’ es un proyecto educomunicativo, impulsado por la Asociación de la Prensa de Sevilla, para promover la alfabetización mediática del alumnado de Secundaria y Bachillerato. La actividad principal del proyecto es un taller teórico-práctico de cuatro horas de duración impartido por periodistas que se desplazan a los centros educativos. La docencia […]
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Valoración Profesores


20 de octubre de 2021 Rocio Cejudo

Jorge Benítez Martínez. Profesor de Lengua y Literatura del IES Miguel de Cervantes (Sevilla). Curso 2021/22

Me consta que el alumnado hizo las encuestas y después les pregunté, así que lo valoro yo personalmente como profe. Salieron bastante bien , interesantes y actualizados. Se logró atrapar la atención y motivarles. Es muy necesaria la formación y destaco tanto el reconocimiento de noticias falsas como la perspectiva de género. Se podría trabajar […]
1min 7

5 de abril de 2021 Rocio Cejudo

María Villalba. Profesora Lengua y Literatura del IES Joaquín Turina (Sevilla). Curso 2020/21

La actividad ha sido, como habitualmente, una excelente experiencia, desde luego yo aprendo con vosotros cada año. Los alumnos han mostrado interés desigual según el tema que se tratase y, teniendo en cuenta las dificultades para motivar a cierta parte del alumnado, creo que el resultado ha sido satisfactorio. Muchas gracias por vuestro trabajo.
1min 171

17 de marzo de 2021 Rocio Cejudo

Belén Varo. Jefa del Departamento de Lengua y Literatura del IES Ítaca (Tomares). Curso 2020/21

Buenas tardes. Los talleres han estado fenomenales. Todos los ponentes lo han hecho genial. Aunque impartían contenidos comunes, cada uno le ha puesto su sello, y todos han estado muy interesantes. Los niños han aprendido mucho y les ha gustado. Ten en cuenta que ha sido una temática muy cercana a ellos. Me encantaría que […]
1min 96

22 de febrero de 2021 La Prensa en las escuelas

Matilde Ramírez Cuadri. Profesora de Lengua Castellana y Literatura del IES Dolmen Soto (Trigueros). Curso 2017/18

Hola, Como ya le comenté, mi valoración del taller es muy positiva. Los contenidos seleccionados y los materiales presentados me han parecido muy interesantes y adecuados para el alumnado. Asimismo el trabajo desarrollado por los dinamizadores ha sido óptimo. A pesar de que en algunos grupos los alumnos estuvieron más revoltosos, ellos presentaron los contenidos […]
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22 de febrero de 2021 La Prensa en las escuelas

Rosa Gallardo. Profesora de Lengua Castellana y Literatura del IES San Isidoro. Curso 2017/18

Buenos días, con relación a lo que me preguntáis, la valoración es totalmente positiva. Los contenidos vienen en consonancia con el temario impartido en 4º de ESO, los talleres les han resultado enriquecedores e instructivos, teniendo un papel fundamental los dinamizadores, que en todo momento han sido muy cercanos a los alumnos. Mi valoración, y […]
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22 de febrero de 2021 La Prensa en las escuelas

Carmen Gallego Fernández. Jefa del departamento de Lengua y Literatura del IES Nervión (Sevilla). Curso 2017/18

Buenos días: Tratado el tema en la reunión de Departamento y recogida la opinión del alumnado, pasamos a valorar el Taller de Prensa: Respecto a los dinamizadores, se ha valorado que sean amenos, motivadores y que hayan conectado con el alumnado. El alumnado destaca la información interesante que se ha transmitido y el uso variado […]
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