Autor: Rocio Cejudo

24 de noviembre de 2021
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Pablo Erramusbea Núñez Uno de los problemas sociales que más nos preocupa como ciudadanos, periodistas, y ahora también como dinamizadores de los talleres de ‘La Prensa en las escuelas’, es la Violencia de Género. Con motivo de la fecha de su conmemoración, el 25 de noviembre, me gustaría compartir algunas de las experiencias que he […]

8 de noviembre de 2021
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Buenos días, Rocío: El taller fue muy interesante y estuvo muy bien impartido. Una experiencia muy enriquecedora para el alumnado. Como aspecto negativo, tan sólo señalar algunos problemas técnicos que se solucionaron sobre la marcha pero ralentizaron un tanto el desarrollo del taller y dejaron algunos contenidos en el tintero. Por lo demás, genial la […]

20 de octubre de 2021
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Me consta que el alumnado hizo las encuestas y después les pregunté, así que lo valoro yo personalmente como profe. Salieron bastante bien , interesantes y actualizados. Se logró atrapar la atención y motivarles. Es muy necesaria la formación y destaco tanto el reconocimiento de noticias falsas como la perspectiva de género. Se podría trabajar […]

12 de mayo de 2021
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Piedad Bejarano Fernández “Ojalá nos enseñaran estas cosas en el instituto, creo que debería ser una asignatura obligatoria”. Encontré este mensaje escrito en una esquina de los cuestionarios que el alumnado nos entrega en la última sesión en la que valoran los talleres. Había salido de una clase de 3º de la ESO, “las edades […]

10 de mayo de 2021
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Fátima Fernández Baena Malos tiempos para la docencia estamos viviendo en la actualidad donde, denuncia el profesorado, están más dedicados a la burocracia que a la propia enseñanza. Sin embargo, volver las aulas alejados de esa dinámica oficial permite tener una experiencia muy satisfactoria, ofreciéndonos la oportunidad de reflexionar con chicas y chicos sobre la […]

4 de mayo de 2021
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La finalidad principal del proyecto es desarrollar en el alumnado la capacidad crítica con respecto a los mensajes que recibe de los medios de comunicación, para que aprenda a contrastar las informaciones y opiniones difundidas en los mismos. Así, se puede establecer el siguiente decálogo de objetivos. Decálogo: Acercar a la juventud los medios de comunicación como […]

4 de mayo de 2021
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El grado de satisfacción por parte del alumnado que recibe los talleres es muy alto según los resultados que se extraen del cuestionario de satisfacción que deben cumplimentar una vez finalizada la formación. Los talleres han sido valorados con 8,54 y el personal dinamizador con 9,13 ambos valores sobre 10 y obtenidos de las medias […]

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La Prensa en las escuelas


‘La Prensa en las escuelas’ es un proyecto educomunicativo, impulsado por la Asociación de la Prensa de Sevilla y financiado por EduCaixa, para promover la alfabetización mediática del alumnado de Secundaria y Bachillerato.


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